Centrum Bezpieczeństwa Ministerstwa Sytuacji Nadzwyczajnych w Lida ROChS

Obsługę turystów rozpoczęło Centrum Bezpieczeństwa Ministerstwa Sytuacji Nadzwyczajnych w Lidzkim Regionalnym Wydziale Sytuacji Nadzwyczajnych. Jej działalność koncentruje się na nauczaniu różnych kategorii ludności, podstaw bezpieczeństwa życia, zasad udzielania pierwszej pomocy, zasad używania środków ochrony zbiorowej i indywidualnej, kształtowaniu umiejętności bezpiecznego zachowania z wykorzystaniem innowacyjnych technologii i nowoczesnego sprzętu.
1. Szkolenie rozpoczyna się na terenie „Autobusu”, gdzie poznaje się zasady zachowania się w komunikacji miejskiej i na przystankach, zasady wsiadania i wysiadania z autobusu lub trolejbusu. Witryna jest wyposażona w komórkowe tablety z poliwęglanu z obrazem autobusu.
2. Ściany i posadzka „Korytarza Zagrożenia” pokryte są fototapetami przedstawiającymi bagna, kamieniołomy, place budowy i jezdnię.
3. Szkolenie z zasad ruchu drogowego, zachowania w mieście odbywa się na stronie „Miasto”. Szkolenie odbywa się w formie gry z wykorzystaniem znaków drogowych, sygnalizacji świetlnej sterowanej pilotem, sterownic. Podłoga pokryta jest wykładziną przedstawiającą jezdnię. Witryna wyposażona jest w komórkowe tablety poliwęglanowe z obrazem widoku miasta. Nie bez znaczenia jest też upadek z okien, na oknie roleta ze zdjęciem dziecka. W ramach szkolenia w zakresie bezpieczeństwa korzystania z bankowych kart płatniczych młodego pokolenia JSSB Belarusbank był sponsorowany przy zakupie sprzętu bankowego w postaci bankomatu.
4. Na wodzie znajduje się miejsce „Staw” do ćwiczeń ratowniczych. Manekin znajduje się w stawie wypełnionym plastikowymi kulkami imitującymi wodę. Przewidziano możliwość zmiany pór roku do nauki zasad zachowania się na wodzie z wykorzystaniem rolet i aluminiowych płyt kompozytowych.
5. Zestaw stojaków „Zasady zachowania się na zbiornikach wodnych zimą” wykonany jest w formie dekorowanej instalacji symulującej sytuację ratowania osoby, która spadła przez lód. Powierzchnia terenu to mozaika, która symuluje powierzchnię lodu. Niektóre płytki stoisk wykonane są w postaci ruchomych powierzchni, wprawianych w ruch za pomocą pilota. Ruch płytki odtwarza efekt pękającej powierzchni lodu. W odległym rogu znajduje się robotyczny model tonącego mężczyzny. Widoczna część modelu tonącego mężczyzny jest wykonana w naturalnej wielkości nastolatku Jedno z ramion modelu posiada mechanizm chwytający, który rozpoznaje znalezienie urządzenia ratunkowego w obszarze chwytania.
6. Dalej, miejsce „Las”, gdzie kształtują się umiejętności kultury zachowania w lesie, wypracowywane są umiejętności orientacji, wychowywany jest szacunek do przyrody. Symulować trawę na podłodze - sztuczną trawę. Krzesła wykonane są w formie konopi. Na ścianie ustawiono telewizor do demonstracji filmów szkoleniowych. Oprogramowanie VOTYM służy do sprawdzania wiedzy. Istnieje zestaw stoisk „Zasady bezpiecznego zachowania podczas burzy”. Ten zestaw trybun jest wykonany w formie dekorowanej przestrzeni imitującej otwartą przestrzeń podczas burzy z różnego rodzaju zadaszeniami (drzewa, krzewy, dom), systemem automatyki i efektami świetlno-dźwiękowymi.
7. Stanowisko „Lekarskie” wyposażone jest w manekiny do ćwiczenia technik resuscytacji krążeniowo-oddechowej, pomocy osobie zadławionej, materiały opatrunkowe, apteczki pierwszej pomocy, symulatory ran i uszkodzeń, tułów człowieka do badania anatomii ludzkiego ciała.
8. Nie małe znaczenie ma wykształcenie wiedzy o prawidłowym i bezpiecznym zachowaniu się w windzie. Kompleks ten jest reprezentowany przez model windy, monitor i kamerę monitorującą. Ściany pokryte są fototapetą przedstawiającą klatkę schodową i wejście.
9. Na klatce schodowej fragment z fototapetą, po raz kolejny poruszający temat urazów dziecięcych. Istnieje winda schodowa BARS-UGP-130 do poruszania się osób niepełnosprawnych.
10. Stanowisko „Podstawowy sprzęt gaśniczy” wyposażone jest w stanowisko „Ćwiczenie umiejętności posługiwania się gaśnicą”, na którym omawiane są zasady posługiwania się sprzętem gaśniczym, stanowisko „Imitacja płomienia”, telewizor zestaw do nadawania filmów szkoleniowych i różnych improwizowanych środków gaszenia pożaru.
11. Ośrodek „101” wyposażony jest w telefony stacjonarne (9 szt.) Wraz z oprogramowaniem do testowania algorytmu wezwania ratownictwa. Podczas podnoszenia słuchawki słychać sygnał dźwiękowy. Podczas wybierania numerów „112”, „101” nagrywanie wiadomości jest włączone. Po zakończeniu wiadomości nagrywanie zatrzymuje się automatycznie. Sytuacje awaryjne prezentowane są na konstrukcjach ze stojakami. Jest stoisko z numerami alarmowymi.
12. „Salon” oznacza pomieszczenie mieszkania. Film szkoleniowy jest wyświetlany na ekranie telewizora. Stworzono również mini-platformę z przedmiotami do zbierania rtęci w przypadku pęknięcia termometru.
13. W "dymowni" znajdują się światła stroboskopowe symulujące spalanie, generatory dymu, kamery wideo do monitorowania stanu fizycznego i położenia człowieka, stanowisko z symulowanym płomieniem, wyświetlacze świetlne.
14. Witryna Rozszerzonej Rzeczywistości składa się z zestawu stanowisk „Bezpieczeństwo pracy urządzeń elektrycznych” i „Bezpieczna obsługa urządzeń gazowych” oraz zespołu stanowiska do ogrzewania pieca. W mieszkaniu są 2 tablety ze specjalnie zaprojektowaną aplikacją do wykrywania naruszeń bezpieczeństwa. Ta aplikacja działa w 2 trybach: wycieczka i badanie.
15. Na stronie „Kontrola wiedzy” odbywa się demonstracja kreskówek edukacyjnych z zakresu bezpieczeństwa życia poprzez emisję na ekranie za pomocą projektora. Na tabletach (20 szt.) W trybie testowym sprawdzana jest znajomość podstaw bezpieczeństwa życia. Tabletki są umieszczane na specjalnych stojakach.

Zamów wycieczkę telefonicznie: +375 33 3111795